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我校混合式教學系列專題培訓活動圓滿落幕
時間:2019-11-08  

本網訊 10月9日-11月6日教務處、教師教學發展中心在體育交流中心報告廳舉辦5場《混合式教學設計與實施》系列專題培訓活動,活動由教務處副處長盧文雲主持,各二級學院100余名教師,共計310人次參加了專題研修。

第一講《認識混合式教學》

魏非老师从“混合学习的内涵”“混合学习的实践模式”“混合式教学的实施策略”三个方面展开授课。首先,从《高等教育版地平线报告》中2013-2018年混合式教学技术、趋势发展,《教育部等十一部门关于促进在线教育健康发展的指导意见》等国家重要教育政策文件以及清华大学、上海交通大学等国内高校开展混合式教学举措引入,介绍混合学习(Blended learning)的定义、学习结构、要素、产生原因、优势以及研究状况。其次,在多种“混合学习实践模式”版块,魏老师重点介绍“翻转课堂”模式,并将传统课堂与翻转课堂模式进行比较,深入剖析混合学习的教学结构。再次,通过澳大利亚格里菲斯大学等4所国内外高校混合学习经典案例分享展示“混合教学的实施策略”,并详细阐述华师大《信息化教学理论与实践》课程开展混合式教学设计、建设以及取得教学成果的全过程。最后,魏老师鼓励老师们利用现有教学资源、技术,突破传统课堂教学方法,积极尝试、探究线上技术与线下教学相结合的混合式教学模式。

第二讲《打造混合式金课 推动课堂教学革命》

上海交通大學蔣建偉老師首先解讀《教育部關于一流本科課程建設的實施意見》中關于打造“線上一流課程”“線下一流課程”“虛擬仿真教學一流課程”“線上線下混合式一流課程”“社會實踐一流課程”,落實本科專業建設,推動課堂教學革命的要求。繼而結合2019年全國高校混合式教學大賽展示了混合式教學設計理念、評審標准,體育類獲獎課程案例。最後蔣老師認爲優質混合式教學應進行“線上線下、課前課中課後、一體化教學設計”並體現出“協同、融合、因材施教”的特點。

第三講《一致性建構原則下混合式教學的設計與實踐

复旦大学吴燕华老师以《遗传学》课程混合教学为案例,根据一致性建构(constructive alignment)的课程设计原则对教学目标重新进行梳理分类。通过明确、可衡量的、有层次的教学目标;重视学习目标、教学过程与课程测评的一致性;同时利用FD-QM在线课程质量标准细化在线教学大纲及其他指导学习的相关文件来不断优化混合教学中的教学目标,提升教学设计与实践。从而真正践行“以学生为中心的”教学模式,引导学生主动学习,培养学生的知识、能力、素质。

第四講《混合式教學經驗分享》

華東師範大學姜曉東老師分享主題是《基于在線教學平台的混合式教學活動:設計與實踐》,姜老師依托Blackboard,在《水生生物學》、《動物學》等課程中構建了以學習支持服務爲核心的在線教學平台。引入遊戲闖關理念,開發出闖關式測驗,引導學生主動接受闖關式挑戰。引入分享理念,開發出分享式閱讀,幫助學生閱讀英文教材。開發出基于Nature和Science論文的研討式報告、推文式科普、快測式點名、圖片式報告、公開式答疑、開放式作業、自信式思政、虛擬式榮譽等一系列線上線下混合式教學活動,激發學生學習潛能。

華東師範大學柳林老師分享的主題是《通識課程的混合式教學設計與創新》,柳老師以華東師範大學精品通識課程《城市建設與工程地質》爲例,介紹通識課程改革背景及教學中急需解決學習動力不足、課程內容難以把握等問題,通過分析課程定位,聚焦學生學習過程、效果,改變學生被動學習模式,結合線上學習、課堂講授、課余閱讀、專題研討、野外實習課程設計思路,形成了“以學生爲中心”的六元協同式教學方法,以及課堂、網絡、實踐三維立體化教學資源的構建,優化教學內容,創新講課方式,實施多樣化考核,動態調整課程定位作爲教學保障措施等,從而取得明顯育人成效,全方位提升大學生地球科學素養。

第五講《對混合式教學改革的反思》

複旦大學丁妍老師以“2019年全國高校混合式教學設計大賽”30門獲獎課程爲研究對象,從混合式教學設計、實施策略、學業評價等方面,分析目前國內混合式教學改革現狀及存在的問題。

丁老師認爲目前國內混合式教學尚處于過渡性階段,混合式課程不僅僅是知識傳遞方式的變革,更是教學方式的根本性轉變;促進混合式教學改革是一個系統工程,課程標准的制定、應用、培訓推廣僅僅是打造優質課程的基礎條件。此外複旦大學經兩年研制的FD-QM在線課程標准側重課程設計,有助于教師提升混合式課程,特別是在線部分的設計能力。

教務處、教師教學發展中心舉辦“混合式教學設計與實施”系列專題培訓活動旨在推廣先進的混合式教學理念,服務我校教師申報校級、市級、國家級混合式教學精品課程工作,掌握混合式教學的基本原理和課程設計方法,推動課堂教學創新,優化課堂教學效果,促進我校“高階性”“創新性”“挑戰度”線上線下混合式“金課”建設。

[撰稿/肖锋 摄影/张桂婷]

[报送单位/教务处 教师教学发展中心]

[責任編輯/楊妍妍]

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